Introduction: This brief report presents findings from the program evaluation of a portion of an educational program developed to support family physicians in improving their mental health care competencies in children and youth in British Columbia.
Method: The Child and Youth Mental Health (CYMH) learning module is part of a broader initiative from the Practice Support Program (PSP) of the British Columbia Medical Association and was created specifically to assist family physicians in improving their competencies in the identification, diagnosis and delivery of best evidence-based treatments for children and youth exhibiting the most common mental disorders that can be effectively treated in most primary care practices.
Results: The initial results from the program evaluation demonstrate a substantial improvement in family physicians' knowledge of child and youth mental disorders and their self-rated clinical confidence in identifying and treating (both pharmacologically and psychotherapeutically) the most common child and youth mental disorders. Furthermore, because the training protocol involves a team-based approach which includes specialist physicians as well as school counsellors and human services providers, collaboration between primary practice and other providers is enhanced.
Conclusion: The initial results encourage broader roll-out and further evaluation of this program on a wider scale.
Introduction: Ce bref rapport présente les résultats de l’évaluation d’une portion d’un programme éducatif mis au point pour soutenir les médecins de famille dans le perfectionnement de leurs compétences en soins de santé mentale des enfants et des adolescents de la Colombie-Britannique.
Méthode: Le module d’apprentissage Santé mentale de l’enfant et de l’adolescent (SMEA) fait partie d’une initiative plus vaste du programme de soutien de la pratique (PSP) de l’association médicale de la Colombie-Britannique. Il a été créé spécifiquement pour aider les médecins de famille à perfectionner leurs compétences en matière d’identification, de diagnostic, et de prestation des meilleurs traitements fondés sur des données probantes pour les enfants et les adolescents présentant les troubles mentaux les plus communs qui peuvent être traités efficacement dans la plupart des pratiques de soins de première ligne.
Résultats: Les premiers résultats de l’évaluation du programme démontrent que les médecins de famille ont substantiellement amélioré leurs connaissances des troubles mentaux pédiatriques ainsi que leur confiance clinique autoévaluée de pouvoir identifier et traiter (de manière tant pharmacologique que psychothérapeutique) les troubles mentaux pédiatriques les plus communs. En outre, parce que le protocole de formation comporte une approche en équipe qui comprend des médecins spécialistes ainsi que des conseillers scolaires et des prestataires de services humains, la collaboration entre les pratiques de soins de première ligne et les autres prestataires est améliorée.
Conclusion: Les premiers résultats incitent à un déploiement élargi et à une autre évaluation de ce programme à plus grande échelle.
Keywords: child and adolescent mental disorders; child and adolescent mental health; primary health care.